大家好，今天给各位分享唐朝制度变化与创新教案的一些知识，其中也会对遣唐使和鉴真东渡教案进行解释，文章篇幅可能偏长，如果能碰巧解决你现在面临的问题，别忘了关注本站，现在就马上开始吧！
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编写小石潭记的教案，需要根据相关的课程标准进行设计。以下是编写小石潭记教案的一般步骤：
1.教学目标：明确教学目标，根据课程标准确定学生应该达到的知识、技能和情感目标。
2.教学重点和难点：根据小石潭记的内容和课程标准，确定教学重点和难点，以便在教学过程中有针对性地进行讲解和辅导。
3.教学内容和教学步骤：根据小石潭记的情节和主题，设计教学内容和教学步骤，合理安排教学时间，确保学生对故事情节的理解和把握。
4.教学方法和教学资源：根据教学目标和教学内容，选取合适的教学方法和教学资源，如讲述、讨论、分组活动、多媒体资源等，以提高学生的学习兴趣和参与度。
5.教学评估：确定教学评估方式，如课堂练习、小组讨论、作业等，以检验学生对小石潭记的理解和运用能力。
6.拓展活动：设计拓展活动，以帮助学生进一步探索与小石潭记相关的主题和文化背景。
7.教学反思和调整：根据教学实施情况，进行教学反思和调整，总结教学效果，为今后的教学提供借鉴。
在编写教案时，需要根据具体的课程标准和教学要求进行调整和补充，确保教学内容符合学科要求，并能够促进学生的综合素养发展。
〖One〗、1．学会本课的5个生字，背诵并默写《黄鹤楼送孟浩然之广陵》。
〖Two〗、2．体会朋友之间的友情和依依惜别的感情。
〖Three〗、3．结合课文注释或、词典，体会诗句的含义，体会诗的意境。
〖Four〗、4．培养学生搜集信息的能力、自主学习的能力、想象的能力。
〖Five〗、①搜集有关李白和孟浩然生平的材料。
〖Six〗、[One]、导入新课：小朋友们是否遇到过与亲人或与小朋友分别的情形呢？如果有，那么你们当时的感觉是怎样的？（学生自由的说）下面我们来看看伟大诗人李白送别友人孟浩然时的情形是怎样的？今天我们就来学习《黄鹤楼送孟浩然之广陵》。
〖Seven〗、①学生读题，让学生先自己理解题目。
〖Eight〗、②引导学生理解：黄鹤楼：故址在今湖北武汉市武昌蛇山的黄鹄矶上，传说有神仙在此乘黄鹤而去，故称黄鹤楼。
〖Nine〗、之的意思是去、往；广陵是今天的江苏扬州；
〖Ten〗、题目的意思是李白在黄鹤楼送孟浩然到广陵去。
1〖One〗、让学生读准下列五个字的读音、记住字形：孟（mèng）、浩（hào）、陵（líng）、辞（cí）、唯（wèi）。
1〖Two〗、1．李白和孟浩然是什么人？（唐代著名的诗人）
1〖Three〗、自学要求：以四人小组为单位，熟读古诗，借助文后注解或字、词典，理解字词，翻译诗句，做好讲解古诗的准备。
1〖Four〗、①学生自愿或学习小组推荐1个学生讲解古诗
1〖Five〗、②教师指点，并点出这首诗中的几个关键的不易掌握的字词。西辞尽。
1〖Six〗、（诗意：老朋友告别了黄鹤楼，在这花红柳绿的三月去扬州。你乘坐的船儿越行越远，驶向水天相接的地方，消失在蓝天的尽头。我眼前只有那浩瀚的长江水，还在向天边奔流。）
1〖Seven〗、1．你认为这首诗表达了诗人什么样的感情？有感情地朗读这首诗。
1〖Eight〗、2．想象描述烟花三月是一个什么样的图景。李白这时有心情赏景吗？为什么？
1〖Nine〗、3．这时长江里是否只有孟浩然的一只船？李白为什么只见孤帆？
20、4．李白站在岸边看好友孟浩然的船只由近而远心里会想些什么？（结合末两句体会诗人的感情）
2〖One〗、6．有感情地朗读、体会诗的意境。
2〖Two〗、[Seven]、能力训练：我们能不能分角色表演一下当时的情景呢？
2〖Three〗、1．学生先以小组为单位，集体合作设计这分别情景的表演，要注意事情发生的时间、环境，人物的动作、语言、表情等等。
2〖Four〗、2．学生自愿或推荐表演，表演后师生共同评议，选也最佳表演小组。
2〖Five〗、3．根据表演效果，再看注释或，理解诗句的意境。
2〖Six〗、1．背诵并默写《黄鹤楼送孟浩然之广陵》。
2〖Seven〗、2．搜集并阅读有关友人送别的诗歌，体会诗人的感情。
〖One〗、唐帝国在当时的世界，无论科技、文化水平，还是百姓素质、国力方面都遥遥领先，这成了周边各国纷纷效仿的榜样。他们纷纷派遣知识分子前来唐朝学习，这些被派遣而来的人称为“遣唐使”，其中以日本派遣的居多。
〖Two〗、高僧鉴真立志前往日本弘扬佛法，先前六次都失败了，最后一次在全团三十多人死亡的情况下，成功抵达日本，引起日本全国轰动。高僧鉴真起初担任日本皇室的大僧都，后来又成了唐招提寺的住持(当时日本规定只有在招提寺毕业才能算合格僧人)。他在双目失明的情况下，靠自己的记忆力，纠正了从百济流传到日本的佛经中的错漏，让日本佛教走上正轨，最后使佛教成了日本的国教。
OK，关于唐朝制度变化与创新教案和遣唐使和鉴真东渡教案的内容到此结束了，希望对大家有所帮助。
