本篇文章给大家谈谈唐朝时歧视，以及唐朝为什么叫二元帝国对应的知识点，文章可能有点长，但是希望大家可以阅读完，增长自己的知识，最重要的是希望对各位有所帮助，可以解决了您的问题，不要忘了收藏本站喔。
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〖One〗、唐朝历史文化对日本而言，是强者的历史，就像在侵华战争时候。日军高级将领都是非常想把唐朝文物据为己有，强者的文化对他们有极大的吸引力。
〖Two〗、日本是一个尊重强者的国家。你在强大时候，他只会学习你。黑船事件后，日本对政治进行大刀阔斧的改革，明治维新开始打开资本主义道路。当时欧美列强称日本为“东方的猴子”，但最后却不得不佩服日本显著的进步。这一点在唐朝也是一样，日本将唐朝先进的社会制度运用到自己身上，使封建帝制才彻底稳固下来。
〖Three〗、在明清时期的衰弱让日本越来越看不起中国。自明朝戚继光以后，日本人眼里的中国毫无能力，唐朝则不一样，因为白村江战役中，日本被唐朝与新罗联军打的毫无还手之力，逼迫天智天皇改变对外政策。自此900余年间，日本都未敢大规模入侵朝鲜半岛，日本也积极遣使进入唐朝学习。由此唐朝历史文化是日本人学习比较多的，唐朝的鼎盛与强大也让日本极度崇拜。
〖Four〗、所以，日本崇拜唐朝历史文化是因为唐代时中国的强大，日本有学习强者的特点。只有强大了，别人才会热衷于你的历史文化。
〖One〗、因为隋唐时期的王朝，在历史上被称为是中国的第二帝国！
〖Two〗、中国历史上的帝国，可以说非常多。从秦朝建立后，一直到清朝灭亡，中间出现了众多的王朝和政权。不过在史学界，大家承认的有三个伟大帝国。这三个帝国是我国历史上最特殊的三个时期！
〖Three〗、第一帝国是秦汉帝国，第二帝国就是随唐帝国，第三帝国就是明清帝国！
〖One〗、韩愈的“四门博士”，其实就一教职，其职责就是管教七品以上侯伯子男的子弟以及有才干的庶人子弟。通俗点说，韩愈的四门博士就是国子监里重点班的班主任兼国学老师吧。韩愈本来是靠学习成绩优异，才混到现在这个教职的，但是，他进入国子监后，却发现了让他心寒的现象——由于科场黑暗，朝政腐败，吏制弊端重重，致使不少学子对科举入仕失去信心，因而放松学业；当时的上层社会，看不起教书之人。
〖Two〗、在士大夫阶层中存在着既不愿求师，又“羞于为师”的观念，直接影响到国子监的教学和管理。韩愈对此痛心疾首，便愤而写下一篇流传后世的《师说》，以澄清人们在“求师”和“为师”上的模糊认识。
好了，关于唐朝时歧视和唐朝为什么叫二元帝国的问题到这里结束啦，希望可以解决您的问题哈！
